吉林大学网络教育专升本部分专业课程介绍（一）

吉林大学网络教育专升本部分专业课程介绍（一）,吉林大学网络教育专升本有哪些专业选择呢？湖北专升本网小编为大家整理了部分专业，下面一起来看下吧！一、计算机科学与技术专业1、培养目标该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基础知识，具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。2、课程设置计算机组成原理、数据结构、计算方法、面向对象程序设计、操作系统、计算机系统结构、软件工程、数据库原理及应用、计算机网络、嵌入式系统与结构等。二、土木工程专业1、培养目标土木工程专业给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。在专业培养中，强调扎实的理论基础和宽广的知识面，重点培养学生的动手能力和创新意识。2、课程设置土木工程制图、工程力学、土质学与土力学、测量学、结构力学、砌体结构、高层建筑结构设计、基础工程、土木工程材料、建筑结构抗震、建筑施工技术等。三、道路桥梁与渡河工程专业1、培养目标本专业主要培养国家交通运输网建设中急需的，能够从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理等方面的科学研究和工程建设的高级人才。2、课程设置路基路面工程、道路勘测设计、土质学与土力学、土木工程施工技术、桥梁工程、基础工程等。四、机械工程专业1、培养目标该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高级技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高级技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。2、课程设置控制工程基础、计算机辅助设计、机械优化设计、机械工程材料、C语言、机械制造备设计、数控技术、机电传动与控制、机电控制系统分析与设计、CAD/CAM、工程机器人、微机测控技术。五、通信工程专业1、培养目标该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。2、课程设置微机原理及应用、数字信号处理、数据通信原理、现代通信原理、光纤通信原理、物联网技术与应用、无源光网络技术及应用、第三代移动通信、宽带IP网、Internet应用技术、软交换NGN、物联网与泛在通信技术。六、汽车服务工程专业1、培养目标本专业培养既具有扎实的汽车工程技术知识、汽车服务工程知识，又具有汽车营销、汽车保险与理赔、汽车评估等方面的基本技能。能从事汽车检测、汽车维修与保养、汽车贸易、汽车运输技术与管理等方面工作的高级应用型人才。2、课程设置汽车服务信息系统、汽车事故工程、汽车可靠性技术、汽车节能技术、汽车营销技术、汽车保险与理赔。七、电气工程及其自动化专业1、培养目标本专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。2、课程设置自动控制原理、过程控制与自动化仪表、高电压技术、数据库应用技术、计算机控制系统、计算机可视化编程、电力拖动自动控制系统、电力系统分析、单片机原理及应用、控制系统数字仿真等。

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