网络远程教育《大学语文A》模拟试卷（二）部分（二）

网络远程教育《大学语文A》模拟试卷（二）部分（二）,网络远程教育的《大学语文A》作为统考科目之一，有时候也是考生们比较害怕的一个考试科目，其实，考生们想要有效地提高考试成绩，除了大量记忆和背诵知识点，还要通过做题来巩固和提分。26、《白毛女》的主要执笔人是丁毅和（）。A、贺敬之B、郭小川C、何其芳D、郭沫若答案：A27、金旺、兴旺这两个人物形象出自于（）。A、《财主底儿女们》B、《包氏父子》C、《暴风骤雨》D、《小二黑结婚》答案：D28、读诗要注重体会其（）。A、作品的抒情性B、矛盾的戏剧性C、材料的真实性D、情节的曲折性答案：A29、传统“小学”的门类包括（）。A、文字、语法、训诂B、词汇、音韵、语法C、文字、音韵、训诂D、语音、词汇、语法答案：C30、社会文化语境的三个基本因素是（）。A、语法、结构、表达B、叙述、描写、议论C、语句、语段、语汇D、语场、语旨、语式答案：D三、古文阅读且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。《庄子秋水》31、尝（）A、尝试B、曾经答案：B32、轻（）A、轻重B、轻视答案：B33、殆（）A、危险B、几乎答案：A“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。王实甫《西厢记长亭送别》34、壁（）A、墙B、边答案：B35、递（）A、连续B、送给答案：A四、理解与辨析36、简述《湘夫人》情景交融的手法。A、《湘夫人》一诗中对湘江秋景的描写最为出色：秋风，木叶凋落，湘江碧波，流水潺，加上各种香草，共同构成一幅完美的秋景图，在略带萧瑟的秋景中，表达湘君感情上的孤寂惆怅和埋在心里“未敢言”的对湘夫人的深爱之情。这种以秋景喻爱情以香草喻情人的手法，使情景交融，感人至深。此诗对典型秋景的精彩描写，对后世的“秋兴”作品影响深远，胡应麟誉此诗为“千古言秋之祖”。B、《湘夫人》一诗中对洞庭湖秋景的描写最为出色:秋风，木叶凋落，洞庭微波，流水潺，加上各种香草，共同构成一幅完美的秋景图，在略带萧瑟的秋景中，表达湘君感情上的孤寂惆怅和对湘夫人爱情的绝望。这种用秋景渲染气氛以香草喻情人的手法，使情景交融，感人至深。此诗对典型秋景的精彩描写，对后世的写景作品影响深远，刘勰称其为“言秋诗之冠冕”。C、《湘夫人》一诗中对洞庭湖秋景的描写最为出色:秋风，木叶凋落，洞庭微波，流水潺，加上各种香草，共同构成一幅完美的秋景图，在略带萧瑟的秋景中，表达湘君感情上的孤寂惆怅和埋在心里“未敢言”的对湘夫人的深爱之情。这种用秋景渲染气氛以香草喻情人的手法，使情景交融，感人至深。此诗对典型秋景的精彩描写，对后世的“秋兴”作品影响深远，胡应麟誉此诗为“千古言秋之祖”。答案：C37、简述冰心的散文成就。A、冰心最有代表性的散文作品发表于20世纪20年代前半期，作品在平凡的小事物上努力开掘爱和人生思考的内容，集中表现自己童年快乐的生活，赞叹爱和生命的宝贵。出国留学后，她的《寄小读者》与《往事》尽情讴歌爱与同情，文字优美、情感真挚。30年代，冰心仍有不少散文作品。B、冰心最有代表性的散文作品发表于20世纪30年代前半期，作品在平凡的小事物上努力开掘爱和人生思考的内容，集中表现自己童年快乐的生活，赞叹爱和生命的宝贵。出国留学后，她的《野百合花》与《三八节有感》尽情讴歌爱与同情，文字优美、情感真挚。40年代，冰心仍有不少散文作品。C、冰心最有代表性的散文作品发表于20世纪20年代后半期，作品在平凡的小事物上努力开掘爱和人生思考的内容，集中表现自己童年快乐的生活，赞叹爱和生命的宝贵。出国留学后，她的《更衣记》与《流言》尽情讴歌爱与同情，文字优美、情感真挚。30年代，冰心仍有不少散文作品。答案：A38、简述音韵学的由来与内涵。A、音韵学是分析研究历代汉语语言系统及其发展规律的一门科学。汉语音韵学产生于公元2世纪，它的建立以《广韵》的出现为标志。汉语音韵学通常包括古音学、今音学和等韵学三个门类。“古音学”的研究对象是先秦两汉典籍中的诗歌韵文，研究上古时期的语音系统；“今音学”以《切韵》系韵书为对象，研究南北朝至隋唐时代的语音系统；“等韵学”是分析汉语发音原理及其方法的一门学问，以宋元以来的等韵图为研究对象。B、音韵学是分析研究历代汉语语音系统及其发展规律的一门科学。汉语音韵学产生于公元2世纪，它的建立以反切的出现为标志。汉语音韵学通常包括古音学、今音学和等韵学三个门类。“古音学”的研究对象是先秦两汉典籍中的诗歌韵文，研究上古时期的语音系统；“今音学”以《切韵》系韵书为对象，研究南北朝至隋唐时代的语音系统；“等韵学”是分析汉语发音原理及其方法的一门学问，以宋元以来的等韵图为研究对象。C、音韵学是分析研究历代汉语语音系统及其发展规律的一门科学。汉语音韵学产生于公元2世纪，它的建立以《切韵》的出现为标志。汉语音韵学通常包括古音学、今音学和等韵学三个门类。“古音学”的研究对象是两汉至魏晋典籍中的诗歌韵文，研究上古时期的语音系统；“今音学”以《广韵》系韵书为对象，研究南北朝至隋唐时代的语音系统；“等韵学”是分析汉语发音原理及其方法的一门学问，以宋元以来的等韵图为研究对象。答案：B五、作文题39、作文题目：1）心动时刻2）说“骨气”要求：1．不少于500字。2．除诗歌外，文体不限。3．内容切题，思想健康。4．条理清楚，文从字顺。5．结构完整，格式规范

本文由湖北专升本整理发布