湖北省高等教育自学考试毛邓三考试大纲（一）

湖北省高等教育自学考试毛邓三考试大纲（一）,公共课的知识是需要考生们大量记忆和背诵的，所以，为了更好地记忆，考生们要重视考试大纲，尽量采用理解记忆，这样以来记忆效果会更好。下面，小编为考生们整理了湖北省高等教育自学考试的思想政治理论课的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的考试大纲，一起来看看吧！第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果学习目和和要求通过本章学习，了解马克思主义中国化的历史进程，即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的发展过程;明确马克思主义中国化的科学内涵、历史进程和重要意义;掌握马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系、主要内容、历史地位与指导意义;理解中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系。课程内容第一节马克思主义中国化的历史进程(一)马克思主义中国化的提出马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的必然性。(二)马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化科学内涵的内容。(三)马克思主义中国化的历史进程和重要意义马克思主义中国化的历史进程。马克思主义中国化的重要意义。(四)中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系。高举中国特色社会主义旗帜，坚持中国特色社会主义道路和理论体系。第二节毛泽东思想(一)毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。毛泽东思想形成和发展的过程。(二)毛泽东思想的科学体系和主要内容毛泽东思想的主要内容和活的灵魂。毛泽东思想的主要贡献。(三)毛泽东思想的历史地位和指导意义毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。毛泽东思想是中华民族宝贵的精神财富。第三节邓小平理论(一)邓小平理论的形成和发展邓小平理论形成的时代背景、历史根据和现实依据。邓小平理论形成和发展的过程。(二)邓小平理论的科学体系和主要内容邓小平理论的主要贡献。邓小平理论的主要内容。(三)邓小平理论的历史地位和指导意义邓小平理论是指导我国建设中国特色社会主义的科学指南。邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。邓小平理论是马思主义中国化的第二个重大理论成果。第四节“三个代表”重要思想(一)“三个代表”重要思想的形成和发展“三个代表”重要思想形成的历史方位、时代背景、实践基础和现实依据。“三个代表”重要思想形成和发展的过程。(二)“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容“三个代表”重要思想的主要贡献。“三个代表”重要思想的主要内容。(三)“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义“三个代表”重要思想是我国全面建设小康社会的重要指导方针。“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武武器。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的又一重大理论成果。

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