自考《中外教育简史》笔记串讲（一）

更新时间：2021-04-19作者：湖北自学考试阅读量： 113 次

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自考《中外教育简史》笔记串讲（一）,《中外教育简史》的知识点需要掌握重点记忆，考生可以根据考试大纲明确复习范围，然后有计划的展开背诵，这里为大家汇总了一些常考知识点，大家要重点记忆背诵。1、《学记》来源于(《礼记》)一书。2、认为“人性之恶，其善者伪也。”的观点的是(荀子)。3、在教育对象的问题上，(孔子)提出了“有教无类”的主张。3、古代教育起源于(人类的生产劳动和社会生活)。5、“罢黜百家、独尊儒术”是(董仲舒)提出的。6、由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称(程朱理学)。7、朱子读书法六条目是：(循序渐进)，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，著紧用力，居敬持志。8、明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是(八股文)。9、我国封建社会选士制度大体经历三个阶段:两汉的(察举制)魏晋南北朝的(九品中正制)和隋唐直至清末的科举制。10、张之洞在(《劝学篇》)中详细阐述了“中体西用”思想。11、京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂，是(1862)年在北京创办的，隶属于总理衙门。12、提出“产婆术”的古希腊教育家是：(苏格拉底)。13、柏拉图的代表作是：(《理想国》)。14、卢梭的主要教育著作是(《爱弥尔》)。15、杜威提出了“教育即生长”、(“教育即生活”)“教育即经验的改造”。16、拉伯雷的长篇小说(《巨人传》)是当时的人文主义文学巨著，被称作当时的百科全书式的著作。17、费里教育法确定了国民教育的义务、免费和(世俗性)原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

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