自考《中外教育简史》笔记串讲（三）

更新时间：2021-04-19作者：湖北自学考试阅读量： 130 次

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自考《中外教育简史》笔记串讲（三）,考生可以根据考试大纲明确复习范围，然后有计划的展开背诵，这里为大家汇总了一些常考知识点，大家要重点记忆背诵。1、《学记》：是《礼记》中的一篇，是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，因此有人认为它是“教育学的雏形”；《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结，它主要论述教育的具体实施，偏重于说明教学过程的各种关系。2、有教无类：不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学受教育。!3、六书：诗。书。礼。乐。易。春秋。4、三大文教政策：“推明孔氏，抑黔百家”；兴太学以养士；重视选举，任贤使能。5、墨子：墨翟。宋国人，一说鲁国人。约在公元前468年到公元前376年间。基本上生活、活动在战国初年。6、存天理、灭人欲：是道德教育的根本任务。所说的“天理”，是指以“三纲五常”为核心的封建伦理道德。所说的“人欲”，则是指“心”的毛病，是为“嗜欲所迷”的心。要实现道德教育“存天理、灭人欲”的根本任务，就必须进行以“三纲五常”为核心的封建伦理道德教育，这是朱熹道德教育的基本内容，也是他道德教育思想的重要特点。7、《劝学篇》：是张之洞洋务教育思想的集中体现著作。1898年维新运动高涨之时，张之洞出版了《劝学篇》，系统阐述了“中学为体、西学为用”的洋务教育思想。《劝学篇》分内外两篇。内篇务正，“以正人心”，专讲“中学”，共9篇；外篇务通，以开风气”，专讲“西学”，共15篇。张之洞深感当时中国封建统治不稳固，人心浮动，整个社会出现了“秦汉以至元明所未有”的变局。在这种危境中，中国亟图自保，即要保国保教保种。基于这种出发点，兴学办教育就必须以“中学为体，西学为用”。8、学而优则仕：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最重要的政治目的，而学习成绩优良是做官的重要条件，如果不学习或虽经学习而成绩不优良，也就没有做管的资格。9、《大学》：是儒家学者论述大学教育的一篇论文，他着重阐明“大学之道”大学教育的纲领，因此被认为是与论述大学教育之法的《学记》互为表里之作。

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