自考笔记串讲之《比较教育》知识点精汇（三）

更新时间：2021-05-25作者：湖北自学考试阅读量： 155 次

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自考笔记串讲之《比较教育》知识点精汇（三）,自考生们在备考《比较教育》的时候不要只记知识点，要把关系和相关知识点的理解透彻，建立整体框架，不要死记硬背。第二章各国教育英国一、公学：公学是新型的寄宿制私立文法学校，是公众团体集资兴办，培养目标以“公职”人员为主，得名公学，设备条件优越，师资水平高，学费昂贵。二、导生制：19世纪初的导生制（monitoriasystem）英国国教会牧师贝尔和公谊会教徒兰开斯特发明了“导生制”。老师先对年龄大、成绩好的“导生”施教，然后他们再转教其他的学生，代替教师的职责。导生制的优点：（1）廉价、经济实用；（2）师资不足的问题；（3）扩大受教育范围；（4）有助于儿童自我管理能力的培养。三、《1944年教育法》：①法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成。②郡和郡自治市议会为负责三个阶段公共教育的地方教育当局。③改组民办学校。④地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育，为一切未满18岁但不受全日制中等教育或其他经官方承认的全日制或部分时间制教育的青年提供强迫的部分时间制教育。四、《罗宾斯报告》：1963年的《罗宾斯报告》：“所有具备入学能力和资格并希望接受高等教育的青年都应获得接受高等教育的机会”。五、英国高等教育的双重制的特点：（1）大学是“自治”机构；多科技术学院和其他学院则受地方教育当局领导。（2）大学拥有独立的学位授予权；而多科技术学院和其他学院的学位则由全国学位授予委员会统一授予。（3）大学经费由中央统一下拨；多科技术学院和其他学院经费则由地方当局支付。（4）大学以全日制为主；而多科技术学院则实行全日制、部分时间制和工读交替制。（5）大学几乎都是综合性的；多科技术学院和其他学院则以技术和师资培训为主。（6）大学是教学科研双中心；多科技术学院和其他学院主要是教学单位。知识点汇总：自考知识点串讲之《比较教育》相关知识点及考点汇总

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